Добрый день! Постараюсь объяснить, что означают эти термины, чтобы снять тревогу. Дизартрия — это нарушение речи, связанное с недостаточной координацией между отделами головного мозга, отвечающими за движения, и артикуляционным аппаратом. Проще говоря, речь идёт о том, что мышцы языка, губ и щёк работают не совсем слаженно, из-за чего некоторые звуки произносятся с трудом. ФФН (фонетико-фонематическое нарушение) означает, что у ребёнка есть сложности с произношением одного или нескольких звуков и, возможно, с их различением на слух — в вашем случае это звук Р.
Важно понимать: сама по себе постановка диагноза дизартрия обычно требует подтверждения невролога, так как логопед оценивает речевые проявления, но не ставит неврологический диагноз самостоятельно. Отказ ребёнка щёлкать языком на приёме мог быть связан с застенчивостью или усталостью, а не обязательно с нарушением функции. Эти состояния не говорят о снижении интеллекта — по вашему описанию, ребёнок развивается хорошо, разговаривает связно и осваивает счёт на двух языках, что скорее говорит в пользу лёгкой формы нарушения.
Рекомендую для уточнения ситуации обратиться к неврологу — он оценит мышечный тонус и работу артикуляционного аппарата, и при необходимости подтвердит или снимет диагноз. Параллельно стоит продолжать занятия с логопедом: постановка звука Р с помощью артикуляционной гимнастики и специальных упражнений на постановку звука обычно даёт хороший результат в этом возрасте. При подтверждении дизартрии врач может добавить логопедический массаж и физиотерапевтические методы. В целом при регулярных занятиях прогноз благоприятный, и тревожиться сильно не стоит.