В пять лет грамматический строй речи в норме уже должен быть в целом сформирован: ребёнок правильно согласует слова в роде, числе, падеже, строит простые и сложные предложения. Регулярные ошибки в согласовании рода и склонении существительных в этом возрасте — повод не ждать «само пройдёт», а обратиться к логопеду для очной оценки речи, поскольку самостоятельно домашние поправки часто не дают устойчивого результата.
Логопед проведёт диагностику, определит, есть ли только грамматические трудности или затронуты и другие стороны речи (словарь, звукопроизношение, понимание), и подберёт упражнения именно под ситуацию вашего ребёнка. Такие нарушения важно скорректировать до школы, иначе они могут осложнить обучение письму и чтению.
Дома вы можете помогать, но делать это мягко: не просто повторять «правильно нужно сказать так», а обыгрывать грамматические конструкции в играх, чтении, обсуждении картинок, побуждая ребёнка самого подбирать нужное окончание. Постоянные строгие исправления могут снижать желание говорить, поэтому лучше сочетать домашнюю поддержку с работой специалиста — так прогресс будет заметнее и быстрее.